{"id":4076,"date":"2016-09-22T10:36:10","date_gmt":"2016-09-22T08:36:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herole.de\/blog\/?p=4076"},"modified":"2023-04-24T16:08:25","modified_gmt":"2023-04-24T14:08:25","slug":"klassenfahrten-mobbing","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herole.de\/blog\/klassenfahrten-mobbing\/","title":{"rendered":"Mobbing auf Klassenfahrt \u2013 Was tun?"},"content":{"rendered":"\t\t
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Wie kann Mobbing im Vorfeld einer Klassenfahrt<\/a> erkannt und verhindert werden? Und was k\u00f6nnen Sie als Lehrer oder Eltern im Ernstfall tun, um das gemobbte Kind zu unterst\u00fctzen? Wir geben einen ersten Einblick in Handlungsm\u00f6glichkeiten.<\/p>

Ab wann werden H\u00e4nseleien zum Mobbing?<\/span><\/h2>

H\u00e4nseleien in der Schule sind so alt wie die Schule selbst. Doch was genau ist Mobbing und was macht es so gef\u00e4hrlich? Ab wann kann \u00fcberhaupt von \u201eMobbing\u201c gesprochen werden?<\/p>

Wenn ein Sch\u00fcler ein- oder zweimal ge\u00e4rgert oder ausgeschlossen wird, wird er noch nicht gemobbt. Auch handelt es sich nicht um Mobbing, wenn zwei gleich starke Sch\u00fcler miteinander streiten.\u00a0Dan\u00a0Olweus\u00a0verbindet den Begriff \u201eMobbing\u201c mit systematischer, l\u00e4nger andauernder Gewalt und definiert \u201eMobben\u201c folgenderma\u00dfen:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\u201eEin Sch\u00fcler oder eine Sch\u00fclerin ist Gewalt ausgesetzt oder wird gemobbt, wenn er oder sie wiederholt oder \u00fcber eine l\u00e4ngere Zeit den negativen Handlungen eines oder mehrerer Sch\u00fcler oder Sch\u00fclerinnen ausgesetzt ist.\u201c\n\u2013 Dan Olweus: \u201eGewalt in der Schule. Was Lehrer und Eltern wissen sollten \u2013 und tun k\u00f6nnen.\u201c\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Von \u201eMobbing\u201c spricht man also nur dann, wenn eine Person \u00fcber einen l\u00e4ngeren Zeitraum<\/strong> von einem oder mehreren Mitsch\u00fclern immer wieder schikaniert wird. Beim Mobbing geschehen die Schikanen\u00a0systematisch<\/strong>, die T\u00e4tergruppe hat sich regelrecht auf eine Person eingeschossen.\u00a0<\/strong>Zwischen\u00a0<\/strong>dem Opfer und der T\u00e4tergruppe besteht au\u00dferdem ein Ungleichgewicht der Kr\u00e4fte<\/strong>, das sich auf k\u00f6rperliche oder psychische St\u00e4rke beziehen kann.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Dabei kann Mobbing ganz verschiedene Formen annehmen. Das Mobbing-Opfer kann sowohl k\u00f6rperlich<\/strong>\u00a0attackiert werden (es wird angerempelt, verpr\u00fcgelt, ihm wird ein Bein gestellt), als auch seelisch<\/strong>\u00a0(es wird ausgegrenzt, l\u00e4cherlich gemacht, verleumdet). Manchmal werden bewusst Schul- oder Sportsachen des Opfers zerst\u00f6rt oder besch\u00e4digt. In j\u00fcngster Zeit kommt es verst\u00e4rkt zu Kampagnen im Internet, bei denen peinliche Fotos, Filme oder Ger\u00fcchte \u00fcber einen Mitsch\u00fcler verbreitet werden. In diesem Fall spricht man von \u201eCybermobbing<\/strong>\u201c. In einem aktuellen Interview mit HEROL\u00c9 gibt der Vorsitzende des \u201eB\u00fcndnis gegen Cybermobbing\u201c Uwe Leest zu bedenken, dass Cyber-Mobbing f\u00fcr die Opfer oft eine noch gr\u00f6\u00dfere Dimension aufweist, da die Schikanen sich nicht nur auf das Klassenzimmer beschr\u00e4nken, sondern mit Hilfe von Handy, Smartphone und Internet rund um die Uhr stattfinden.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"Selbstversorger\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\tLesetipp\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\tHier gibt es das ganze Interview mit Cybermobbing-Experte Uwe Leest zum Nachlesen. Er beantwortet darin nicht nur Fragen zum Ph\u00e4nomen, sondern gibt auch wertvolle Hinweise zu Umgang, Pr\u00e4vention und Hilfsstellen f\u00fcr Betroffene.\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tJetzt mehr erfahren\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ausschlaggebend ist in jedem Fall von Mobbing, dass immer eine Einzelperson als Opfer dasteht und keine M\u00f6glichkeit hat, alleine aus der Situation wieder herauszukommen. Umso wichtiger ist es, dass Lehrer und Eltern Symptome von Mobbing erkennen und eingreifen. Denn von alleine h\u00f6ren die Attacken in aller Regel nicht auf!<\/p><\/div><\/div><\/div>

Wie kann Mobbing verhindert oder beendet werden?<\/span><\/h2>

Sch\u00fclermobbing ist leider keine Seltenheit. Das wird im Rahmen verschiedener Studien immer wieder best\u00e4tigt.<\/p><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\u201eAn weiterf\u00fchrenden Schulen ist fast jeder dritte Sch\u00fcler (31,2 Prozent) schon einmal von Klassenkameraden schikaniert worden. Opfer k\u00f6rperlicher Gewalt im Schulumfeld wurde beinahe jeder zehnte Sch\u00fcler (9,7 Prozent). Das sind Ergebnisse einer Studie der Leuphana-Universit\u00e4t L\u00fcneburg.\u201c\n\u2013 S\u00fcddeutsche: \u201eJedes dritte Kind wird Opfer\u201e, 17.05.2010\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Wer als Kind gemobbt wird, hat oft auch als Erwachsener Schwierigkeiten, anderen Menschen zu vertrauen und Beziehungen aufzubauen. Kein Wunder, denn Mobbing ist ein h\u00f6chst unfairer Vorgang: Ein Sch\u00fcler wird angegriffen und kann sich gegen eine Gruppe nicht wehren. Denn in der Regel scharen Mobbing-T\u00e4ter Unterst\u00fctzer um sich und andere Mitsch\u00fcler tun so, als w\u00fcrden sie nichts mitbekommen, z.B. weil sie selbst Angst vor Mobbing haben oder sich den Mobbern nicht gewachsen f\u00fchlen. Das Opfer f\u00fchlt sich also ganz allein und kann letztlich nur aus der Situation herausfinden, wenn es Erwachsene, wie Eltern oder Lehrer, um Hilfe bittet.<\/p>

Wenn Ihr Kind oder Sch\u00fcler sich an Sie wendet oder Sie mitbekommen, dass ein Sch\u00fcler gemobbt wird, ist es wichtig, im Vorfeld folgenderma\u00dfen zu differenzieren: Wenn Mobbing im Rahmen von Schulveranstaltungen<\/strong> passiert, zu denen auch Klassenfahrten z\u00e4hlen, handelt es sich nicht um eine Privatsache unter Jugendlichen. Allerdings k\u00f6nnen Klassenfahrt auch den Klassenzusammenhalt verbessern und so aktiv gegen Mobbing vorgehen. Unsere erlebnisp\u00e4dagogischen Programme wie z.B. auf der Klassenfahrt in die Eifel<\/a>, sind auf Teambuilding speziaisiert. Das Mobbing muss als Problem der Klasse oder der Schule behandelt werden. Denn laut Mechthild Sch\u00e4fer\u00a0und\u00a0<\/span><\/span><\/span>Gabriela Herpell\u00a0gilt:<\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\u201eWenn die Schule Mobbing hinnimmt, tun die Sch\u00fcler das auch.\u201c\n\u2013 Mechthild Sch\u00e4fer, Gabriela Herpell: \u201eDu Opfer! Wenn Kinder Kinder fertigmachen\u201c\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Handlungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Eltern<\/h2>

Gerade f\u00fcr Eltern kann es besonders schmerzhaft sein, wenn sie merken, dass das eigene Kind in der Schule gemobbt wird. Doch sie m\u00fcssen in dieser Situation nicht v\u00f6llig hilflos zusehen, denn sie k\u00f6nnen einige Schritte einleiten, die dem Kind langfristig helfen.<\/p>

Mobbing-Symptome erkennen<\/h3>

Wie k\u00f6nnen Sie als Eltern \u00fcberhaupt erkennen, dass Ihr Kind wirklich gemobbt wird? Sch\u00fcler, die gemobbt werden, haben jeden Tag Angst vor neuen Angriffen. Sie stehen daher st\u00e4ndig unter Stress<\/strong>, leiden im schlimmsten Fall unter Schlaflosigkeit, Kopfschmerzen oder Bauchschmerzen. Wie eine HNO-\u00c4rztin nach zahlreichen Untersuchungen herausfand, hatte eine Sch\u00fclerin sogar ein halbes Jahr lang ihre Stimme verloren, nachdem sie im Klassenzimmer und auf der Klassenfahrt beim gemeinsamen Duschen von ihren Mitsch\u00fclerinnen geh\u00e4nselt worden war:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\u201eBei der Untersuchung mit einem Video-Endoskop sah ich, dass die Ritze zwischen den Stimmlippen sich nicht schloss. Deshalb konnte es keinen Ton geben. Als ich das M\u00e4dchen bat zu husten, war das hingegen t\u00f6nend. Damit war klar: Die Stimmlippen waren nicht gel\u00e4hmt. Auch der Kehlkopf wies keine Zeichen einer Entz\u00fcndung auf. Nun war ich mir sicher: Das M\u00e4dchen litt an einer psychisch bedingten Tonlosigkeit, einer Aphonie, ausgel\u00f6st durch irgendein seelisches Trauma.\u201c\n\u2013 Stern: \u201eUnd pl\u00f6tzlich war sie sprachlos\u201c, 28.01.2016\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Sich Beratung suchen<\/span><\/h3>

Manchmal kommt es vor, dass es Jugendlichen ab einem bestimmten Alter unangenehm ist, mit ihren Eltern im Detail \u00fcber ihre Probleme zu sprechen. F\u00fcr solche F\u00e4lle finden sich immer mehr Anlaufstellen im Netz, die Sie Ihrem Kind als ersten Schritt aus der Mobbing-Falle vorschlagen k\u00f6nnen. Verschiedene Chats oder Foren bieten Mobbing-Betroffenen anonym Hilfe. Auch die kostenlose Telefonberatung \u201eNummer gegen Kummer\u201c ber\u00e4t und unterst\u00fctzt Jugendliche bei Problemen. Als weiteren Schritt sollten Sie die schulpsychologische Beratungsstelle<\/strong> aufsuchen, die nicht nur Beratung f\u00fcr Eltern und Sch\u00fclern bietet, sondern auch langfristig ein schuleigenes Konzept zur Pr\u00e4vention von Mobbing<\/strong> entwickeln kann. Bei all diesen Schritten sollten Sie Ihrem Kind jedoch vermitteln,\u00a0dass es sich nicht daf\u00fcr zu sch\u00e4men braucht, mit anderen \u00fcber seine Situation zu sprechen, da es absolut nichts daf\u00fcr kann!<\/p>

Nicht an Ihrem Kind zweifeln<\/span><\/h3>

Vermitteln Sie Ihrem Kind, dass es mit der Situation nicht alleine fertig werden muss und vor allem, dass es nicht selbst daran schuld ist, wenn es gemobbt wird. Fragen Sie sich auch selbst nicht, warum \u201eausgerechnet Ihr Kind\u201c gemobbt wird. Gemobbt werden kann grunds\u00e4tzlich jeder!<\/strong> Mobber suchen sich Mitsch\u00fcler aus, die anders sind als die meisten anderen und damit nicht selbstbewusst umgehen. Das k\u00f6nnen Kinder sein, die\u00a0andere Musik h\u00f6ren, die sich anderes anziehen, dicker, d\u00fcnner, ruhiger sind oder gerade eine schwere Zeit durchmachen. An Ihrem Kind ist also nichts \u201efalsch\u201c \u2013 das sollten sowohl Sie, als auch Ihr Kind verstehen!<\/p>

Das Kind in Entscheidungen miteinbeziehen<\/span><\/h3>

Auch wenn es gut gemeint ist und Sie Ihr Kind nur sch\u00fctzen wollen, sollten Sie einige Schritte vermeiden: Wechseln Sie nicht un\u00fcberlegt die Schule, denn das bedeutet nicht nur einen Sieg f\u00fcr die Mobber. Zus\u00e4tzlich entsteht beim Kind so langfristig auch das Gef\u00fchl, vor seinem Problem davongelaufen zu sein, anstatt es gel\u00f6st oder \u201ebesiegt\u201c zu haben. Ein Schulwechsel sollte also sehr genau \u00fcberlegt werden. Auch der Gang zur Polizei sollte nur die letzte L\u00f6sung sein. Sprechen Sie mit Ihrem Kind \u00fcber alle Entscheidungen<\/strong>, denn nur so kann es die Erfahrung machen, ein Problem aktiv zu bew\u00e4ltigen und entkommt letztlich dem Gef\u00fchl, ohnm\u00e4chtiges Opfer zu sein.<\/p>

Handlungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Lehrer<\/span><\/h2>

H\u00e4ufig geschieht Mobbing im Rahmen der Schule oder nimmt dort seinen Anfang. Gerade Sie als Lehrer k\u00f6nnen daher Mobbing-Symptome erkennen lernen, da Sie in der Regel den besten Einblick in die Gruppendynamik unter den Sch\u00fclern haben.<\/p>

Mobbing-Symptome erkennen<\/span><\/h3>

Erste Anzeichen f\u00fcr Mobbing k\u00f6nnen Leid und Kummer bei einem betroffenen Sch\u00fcler sein, die Verschlechterung der Leistung, vorget\u00e4uschte Krankheit und geh\u00e4uftes Schw\u00e4nzen, Absonderung von der Gruppe, der Wunsch, sich in der N\u00e4he von Erwachsenen aufzuhalten und die unregelm\u00e4\u00dfige Teilnahme am (Sport-)Unterricht. Gerade bei oder im Vorfeld von Klassenfahrten bekommen Sie als Lehrer einen guten Einblick in die Dynamik der Klasse<\/strong>, zum Beispiel wenn es um die Zimmeraufteilung oder die Sitzplatzverteilung im Bus geht. Achten Sie hier bewusst auf Anzeichen, bei denen ein Sch\u00fcler immer wieder gezielt ausgegrenzt wird!<\/p>

Pro-aktiv handeln<\/span><\/h3>

Das oberste Gebot bei der Vorbeugung und Bek\u00e4mpfung von Mobbing ist die Nicht-Tolerierung<\/strong>. Grunds\u00e4tzlich gilt f\u00fcr Beteiligte und f\u00fcr Beobachter von Mobbing daher: Reden ist der erste Schritt! Mobbing funktioniert nur, wenn niemand ausspricht, was alle ahnen oder wissen. Sind Ihnen als Lehrer Mobbingf\u00e4lle in der Klasse bekannt, sollten Sie auf die betroffenen Sch\u00fcler nicht nur ein besonderes Auge haben. Geben Sie ihnen zu verstehen, dass Sie jederzeit ein offenes Ohr f\u00fcr sie haben und unterst\u00fctzen Sie sie, indem Sie klar machen, dass Sie jederzeit bereit sind, schulische Ma\u00dfnahmen gegen die T\u00e4ter einzuleiten. Vertrauen Sie nicht darauf, dass die Kinder die Angelegenheit unter sich regeln und warten Sie nicht ab, was auf der Klassenfahrt passiert. Wenn es bereits Konfliktsituationen gab, f\u00fchren Sie schon vor der Klassenfahrt kl\u00e4rende Gespr\u00e4che mit allen Beteiligten. Wenn Sie wegsehen oder nicht eingreifen, wird Ihr Verhalten von den T\u00e4tern wom\u00f6glich als Zustimmung und stilles Einverst\u00e4ndnis gewertet.<\/p>

Wenn Sie sich unsicher sind, wie Sie sich korrekt verhalten sollen, wenden Sie sich an die Schulleitung oder den Personalrat der Schule. Auch die Polizei bietet oft\u00a0Seminare zum Thema \u201eMobbing an Schulen\u201c an und kl\u00e4rt Eltern und Lehrer auf. Lehrerverb\u00e4nde organisieren Seminare und Fortbildungen f\u00fcr Lehrer und leisten auch beratende Hilfe.<\/p>

Bei einer Konfliktsituation: Alle Parteien pr\u00fcfen<\/span><\/h3>

Sollte es w\u00e4hrend oder vor der Klassenfahrt zu einem Konflikt gekommen sein, welchen der Lehrer nicht selbst beobachtet hat<\/strong>, ist die Reaktion des Lehrers ausschlaggebend f\u00fcr eine positive L\u00f6sung. Doch damit die Hilfe nicht nach hinten losgeht, ist hierbei laut Werner Ebner\u00a0Folgendes zu beachten:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\u201eDer Lehrer sollte sich in seiner Emp\u00f6rung \u00fcber das Verhalten von Sch\u00fclern nicht vorschnell zu Drohungen, Ank\u00fcndigungen von Strafma\u00dfnahmen oder einseitigen Schuldzuweisungen hinrei\u00dfen lassen. Diese k\u00f6nnten sich sp\u00e4ter bei genauerer Betrachtung des Konflikts als unangemessen oder sogar als falsch erweisen. Beim Eingreifen in einen Konflikt ist es daher wichtig, sich alle weiteren Schritte offen zu halten und erst nach genauer Pr\u00fcfung der Situation das weitere Handeln zu planen.\u201c\n\u2013 Werner Ebner: \u201eMobbing in der Schule erkennen und handeln \u2013 Leitfaden f\u00fcr Lehrer\u201c\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Einseitige Schuldzuweisungen alleine bringen nichts. Erst nach der Pr\u00fcfung aller Fakten<\/strong> kann es zu einer angemessenen Einsch\u00e4tzung der Situation und dann zu einer L\u00f6sung oder ggf. zu schulischen Ordnungsma\u00dfnahmen<\/a> kommen. Daher stellt zun\u00e4chst sowohl das Opfer, als auch der T\u00e4ter das Ereignis schriftlich dar. Mindestens ein Lehrer protokolliert seine Gespr\u00e4che mit Opfer und T\u00e4ter und fragt dabei auch nach vorangegangenen Konflikten. Die Eltern der beteiligten Kinder erhalten Kopien der schriftlichen Berichte und die Berichte werden f\u00fcr eine bestimmte Zeit in den Akten der betreffenden Sch\u00fcler aufbewahrt. Die Eltern der Kinder werden aufgefordert, zum Vorfall und zur Vorgehensweise der Schule schriftlich Stellung zu beziehen<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Mitsch\u00fcler mobilisieren<\/h3>

Neben den Mobbern und dem Gemobbten gibt es eine dritte Sch\u00fclergruppe, die innerhalb des Konflikts unbedingt miteinbezogen werden muss: Die Zuschauer und die schweigende Mehrheit<\/strong>. Zuschauer klatschen Beifall, weil sie oft Angst haben, selbst ins Interesse der Mobber zu geraten. Die schweigende Mehrheit hofft, dass das Mobbing aufh\u00f6rt, wenn sie es ignoriert. Beide Haltungen sind grundfalsch, da sie es erst erm\u00f6glichen, dass das Mobbing immer weiter getrieben werden kann. Wenn die Mitsch\u00fcler jedoch eingreifen oder einen Lehrer informieren, kann das Mobbing beendet werden. Selbst wenn sie sich einfach nur auf die Seite des Opfers stellen, verlieren die Mobber ihre Macht, da sie erleben, dass ihr Verhalten nicht akzeptiert wird.\u00a0Daher ist es wichtig, dass Sie als Lehrer auch immer wieder Mitsch\u00fcler befragen. Die Sch\u00fcler m\u00fcssen realisieren, dass alle an dem Prozess beteiligt sind<\/strong> \u2013 auch oder besonders dann, wenn sie \u201egarnichts gemacht haben\u201c.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Pr\u00e4vention: Mobbing zum Thema machen<\/h3>

Auf lange Sicht empfiehlt es sich, nicht nur im Ernstfall einzugreifen, sondern das Thema \u201eMobbing\u201c grundlegend anzugehen und es beispielsweise zum Thema im Unterricht zu machen. Ein p\u00e4dagogischer Ansatz dabei ist es, die sogenannten \u201eMitl\u00e4ufer\u201c, die nicht aktiv mobben, sondern tatenlos zusehen, zu sensibilisieren<\/strong>. Sprechen Sie diese Sch\u00fcler direkt an und ermutigen Sie sie, Mobbingopfer zu unterst\u00fctzen. Stellen Sie Verhaltensregeln f\u00fcr den Umgang in der Klasse auf und veranstalten Sie Projekttage, bei denen die Sch\u00fcler spielerisch lernen, wie sie Gruppendynamiken bewusst durchbrechen k\u00f6nnen. Solche Lernerfahrungen werden sich nicht nur positiv auf das Gruppenklima auf Klassenfahrt auswirken, sondern schult die Jugendlichen auch langfristig darin, Zivilcourage zu zeigen und soziale Verantwortung f\u00fcr ihre Mitmenschen zu \u00fcbernehmen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Linksammlung<\/h2>